« Je connais le vocabulaire, mais je ne sais pas réagir quand la situation arrive. »
Vous partez de scènes concrètes pour apprendre des formulations immédiatement réutilisables.← Tous les produitsParis en
FRANÇAIS ORAL · PARCOURS GUIDÉ · B1–B2
Paris en
dialogues
60 situations réalistes pour parler, réagir et voyager en français — de la valise perdue au dernier métro, en passant par le café, l’hôtel, les musées et les imprévus du quotidien.
Parcours de lecture disponible · audio à venir
C·LA·VIE FRENCH60 DIALOGUES · B1–B2
PARCOURS ORALPARIS
EN DIALOGUES60 situations réalistes pour parler, réagir et voyager
EN DIALOGUES60 situations réalistes pour parler, réagir et voyager
FORMATParcours oral interactif
CONTENU60 dialogues · annexe active
NIVEAUB1 à B2
AUDIOÀ venir
CE PARCOURS EST FAIT POUR VOUS SI…
Vous voulez parler dans les vraies situations, pas réciter des phrases isolées.
« Je comprends le français, mais les réactions naturelles m’échappent. »
Vous observez les hésitations, les interjections, les idiomes et les réponses réellement entendues à l’oral.« Je veux voyager sans rester bloqué dans les situations imprévues. »
Vous vous entraînez à demander, expliquer, vérifier, refuser, négocier et rebondir avec plus d’aisance.LE PROGRAMME
30 situations.
Deux façons de les vivre.
30 dialogues avec Claire · 30 dialogues avec Julien
Les deux parcours reprennent des situations comparables. Les différences apparaissent uniquement lorsque le contexte modifie réellement l’expérience : sécurité, sollicitations dans la rue, vêtements, objets personnels ou contrôle aéroportuaire.
01Situation parallèle
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UNE SITUATION, UN RÉFLEXE
Lire, réagir, réutiliser.
1LireRepérer le contexte et les réactions.
2ÉcouterAjouter le modèle audio dès sa publication.
3RéagirReprendre les formulations utiles.
4RéutiliserAdapter la scène à votre propre voyage.
ANNEXE PÉDAGOGIQUE
Un lexique à mémoriser, pas une liste à oublier.
Chaque situation est prolongée par des phrases à mémoriser, du vocabulaire, des expressions idiomatiques et des structures prioritaires. L’objectif : transformer un dialogue compris en blocs de langue disponibles.
AVANT DE COMMENCER
Un parcours contrastif pour un français plus vivant.
Quel niveau faut-il avoir ?
Le corpus vise principalement les apprenants B1–B2 : on y travaille une langue orale naturelle, avec des hésitations, des réactions, des idiomes et des formulations réutilisables.
Pourquoi deux parcours, Claire et Julien ?
Les deux séries reprennent trente situations comparables afin de faciliter le travail contrastif. Les adaptations restent liées au contexte et évitent les caricatures.
Les audios sont-ils déjà disponibles ?
Ils sont en cours de production. Les pages sont prêtes à les accueillir et seront complétées au fur et à mesure de leur finalisation.
Que contient l’annexe ?
Des phrases à mémoriser, du vocabulaire, des expressions idiomatiques et des structures prioritaires pour passer du dialogue à la réutilisation personnelle.
PRÊT À PARTIR ?